可是别的学生却不是这样的想法。

  高中生都比较抱团，他们都想跟自己关系比较好的人一组，所以很快就有人在选组问题上产生了分歧。看着教室里学生们议论纷纷闹成一片，闻采估计着这分组一时半会儿还分不完。

  上完晚自习后，叶哲忽然站到讲台前，问还有谁没有组。

  “你们组还缺人啊，老大？”有人好奇问道。“老大”是叶哲的外号，因为他是班上年纪最大的学生，又是值日班长之一。

  叶哲摇头：“不是，是王逸博的组还缺两个人。”

  闻采和一个叫邵泽峰男生举手表示自己还没进组。邵泽峰是坐在第一排的一个矮胖男生，自卑不爱说话，存在感比闻采还弱。

  叶哲点点头，问道：“那你们俩去王逸博的组吧，行吗？”

  “行，我没意见。”闻采立刻说道。

  邵泽峰也低声说：“嗯，行。”

  叶哲顿时笑道：“行吧，那就这么定了，大家放学回家吧！”

  ☆、第25章

  回家之后，闻采惊喜地发现薰衣草竟然已经破土了，长出了几棵细嫩的幼苗来。

  闻采心中一阵高兴，看样子植物控制的能力确实有用，因为她之前上网查过，薰衣草种子出芽率很低，比较难从种子开始培育，闻采在盆里种了大概五十多粒种子，如果最后能长出十棵幼苗就算出芽率很高了，而现在一数，竟然足足有十五棵幼苗！

  有了信心之后，闻采决定有空去商店买点种子回来种种。

  第二天正好是周六，早自习的时候，班主任刘扬宣布下周班会活动将选出两个小组分工合作，其中一个负责布置教室和打扫卫生，另外一个负责主持和编排节目。

  他让五个组长到前面抽签，最后决定由杨欢的小组负责布置教室，而负责节目的正是王逸博的小组。

  “另外其他三个小组每个小组都要出一个节目。”刘扬说，“集体节目也行，个人的也行。大家现在可以讨论一下出什么节目，有问题举手问我。”

  有人举手问：“唱歌行吗？”

  “唱歌也行，但是必须和班会的主题相关。”刘扬说，“歌曲必须是积极向上的，情啊爱啊的那些不行。”

  他停顿了一下又说：“可以演小品嘛，或者相声，诗歌朗诵，跳舞也行。”

  一听见跳舞，有个男生便起哄道：“刘老师你要带头跳舞吗？”

  大家都笑了起来。

  刘扬笑道：“我可不会跳舞！”

  “不跳舞唱歌也行。”另外一个男生说。

  “对呀对呀，唱歌吧！”一个女生道。

  随后更多的人起哄道：“刘老师，到时候给我们唱一个吧！”

  刘扬敲了敲讲桌，无奈道：“我唱歌跑调，你们也敢听啊？”

  “跑调没事，我们就爱听跑调的！”最后一排的王绪尧笑着大声道，“对了，郭广说给你伴舞呢！”

  郭广顿时隔着座位笑着骂他：“滚！”

  刘老师无奈地又敲了敲课桌，说道：“行了，快别闹了！快上课了！今天下午之前，你们把节目都报给王逸博。”他又看向王逸博，“下午自习课上，你和你的组员们开个会，把主持人什么的确定好，你们组最好每个人都有分工，尽量让所有人都参与到，知道吗？”

  王逸博规规矩矩地站起来，声音不大不小地回答道：“嗯，知道了。”

  “还有，确定好节目表之后交给我看一下，我看看有什么地方需要改动的。”刘老师说，“还有杨欢，你们组要找个会画画的人到时候布置一下黑板，画得好看点儿，能多增加点印象分。”

  “那就丁苗吧，丁苗画画好看。”杨欢说。

  “行！”刘老师说道，“这次班会大家好好努力，争取把它办得精彩，给咱们班多加点分，争取这个月取得优秀班级称号。”

  获得优秀班级称号后，他们就可以在班级门口挂拉风的小锦旗了。上一次的优秀班级是一班，闻采所在五班和一班总分就差了三分，确实挺遗憾的。

  五班的学生集体荣誉感都挺强的，听见刘老师这么一说，大家纷纷表示绝对没问题，这个月的优秀班级，他们绝壁要承包了！

  他们正说着话呢，闻采忽然看见上第一 节课的汤绍老师悄声无息的出现在了门口。汤老师面无表情地走到了刘老师身后，然后拿起黑板擦开始擦黑板。

  刘老师一转身，差点撞在汤老师身上，他吓了一跳，估计压根没看见汤老师进来。

  “汤老师。”刘老师客气地点点头，“你上课吧，不耽误你时间了。”

  汤老师一边擦黑板一边头也不回地说道：“没事，还有四分半才上课。你继续。”

  刘老师愣了一下，下意识地看了一眼腕表，估计没想到有人竟然估算时间能估算得这么精确。

  “呵呵，没事，不继续了，我已经说完了。”刘老师笑着说道，点了点头，“那我走了啊！”

  他站在原地停留了一秒钟，估计是等汤老师答应一声，结果汤老师根本连头都不回一下。

  刘老师只好悻悻地转身开门走了。

  新来的汤老师果然是酷帅到不行……闻采默默地心想。汤老师这性格，估计在同事里很难吃得开吧。

  上化学课的时候，闻采想起她还没对汤老师用过察言观色能力。她就试着用了一次，趁着汤老师侧过身子讲解ppt的时候，闻采开始盯着他的脸看。

  刚看了没到半分钟，她的能力还没启动，就看见汤老师突然扭过头，视线若有若无地扫过了闻采。